开辟马克思主义中国化时代化新境界 —学习习近平深化主题教育理论 今天进行二十届中央政治局第六次集体学习,内容是开辟马克思主义中国化时代化新境界。这是中央政治局深化主题教育理论学习的一项重要安排。党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务,强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。我们以这个题目进行集体学习,目的是深化对党的理论创新的规律性认识,进一步明确理论创新的方位、方向、方法,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。   回顾党的百年奋斗史,我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就,能

2024全国两会 读懂总书记两会金句中的重要指引 2024年全国两会,习近平总书记三次到团组参加审议讨论,同代表委员深入交流、共商国是。   谈成就、论形势、讲对策、提要求……总书记作出一系列重要论述,指引未来发展方向。   “因地制宜发展新质生产力”    习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调:“要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。”   “因地制宜”四个字发人深省。   在各地各部门争先布局新质生产力时,总书

坚持造就忠诚干净担当的高素质干部队伍 ——贯彻落实习近平新时代党建思想 “为政之要,唯在得人”。党的干部是党和国家事业的中坚力量。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。党的十八大以来,针对具有许多新的历史特点的伟大斗争,习近平总书记围绕高素质干部队伍建设提出了许多新思想、新观点、新论断,核心是坚持造就忠诚干净担当的高素质干部队伍。 坚持党管干部原则,坚持新时代好干部标准 坚持党管干部原则,是党的事业取得成功的重要因素。中国共产党从革命走向建设、改革的百余年历史进程中,正是因为始终坚持党管干部原则,牢牢

重要论述系列党课 总书记谈中国式现代化 党的二十大报告在擘画新时代新征程的宏伟蓝图时,概括提出并深入阐述中国式现代化理论,着重强调了中国式现代化的五个方面的中国特色、九个方面的本质要求和必须牢牢把握的五个重大原则,这是党的二十大的一个重大理论创新,是科学社会主义的最新重大成果。 习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话,专题论述了中国式现代化问题,深刻阐述了中国式现代化的一系列重大理论和实践问题,对二十大报告的论述进行了深化、拓展、升华,丰富和发展了中国式

学习贯彻习近平文化思想 更好担负起新的文化使命 ——打造中国特色社会主义文化思想 宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作。党的十八大以来,习近平总书记准确把握世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势,提出了一系列新思想新观点新论断,内涵十分丰富、论述极为深刻,丰富和发展了马克思主义文化理论,形成了习近平文化思想。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平文化思想,更好担负起新的文化使命,不断开创新时代宣传思想文化工作新

以伟大奋斗精神扎实推进中国式现代化 ——大力弘扬伟大奋斗精神 伟大奋斗精神是中华民族的光荣传统和宝贵精神财富,是中国共产党的精神标识和精神旗帜。新时代新征程,推进中国式现代化这项前无古人的开创性事业,强大的物质支持固然重要,但强大的精神支撑亦不可或缺。完成这一历史使命,唯有大力弘扬伟大奋斗精神,以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态扎实推进中国式现代化建设。 百年大党推进现代化建设的制胜法宝 伟大奋斗精神是中国共产党的优良传统和制胜法宝。它贯穿于中国革命、建设和改革的不同历史时期,贯穿于党推进国家现

推动党的创新理论“飞入寻常百姓家” ——做好新时代习近平思想理论的宣传宣讲 理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调,坚持以党内教育引导和带动全社会的学习,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”,既是马克思主义中国化时代化的题中应有之义,也是巩固全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础的必然要求,是新时代新征程宣传思想文化战线责无旁贷的职责使命。 将旗帜鲜明讲政治贯穿理论宣传宣讲工作始终 旗帜鲜明

自我革命:管党治党时代课题的系统破解 ——做好新时代习近平思想理论的宣传宣讲 一个时代有一个时代的标识性问题,一个时代有一个时代标志性的思想。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以成为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,实现马克思主义中国化新的飞跃,关键在于党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央面对国内外形势新变化和实践新要求,从理论和实践的结合上深刻回答了关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。其中一个标志性的事关全局的原创性贡献,就是自我革命战略思想的形成及其实践,推动党对如何跳出治乱兴衰的历史周期率的长期探索,实现2020年党课课件

六看中国经济 ——深入学习习近平总书记在中央经济工作会议中重要讲话   近两日,一年一度的中央经济工作会议召开。习近平总书记在重要讲话中全面总结2023年经济工作,深刻分析当前经济形势,系统部署2024年经济工作。   如何读懂今年的经济形势、看穿明年的发展态势?是“雾里看花”,还是“洞若观火”?今天,我们从六个视角一探究竟。   一、全面看,回升向好的态势是一条波浪式曲线   中国经济体量大、牵涉面广,想要正确认识,绝不能以管窥蠡测的方式,仅凭少数几个指标就轻易下结论。其背后隐

“四个全面”战略布局 ——2024年党的创新理论党建知识宣传微课堂—— "四个全面"战略布局,即"全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党",是以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发提出的战略布局,是党中央治国理政的总方略,是实现"两个一百年"奋斗目标、走向中华民族伟大复兴中国梦的"路线图"。 一、理论的提出 2014年12月,习近平总书记在江苏调研时强调,协调推进全面建成小康社会、全面

中华优秀传统文化“两创”的变革性实践意蕴 ——深入理解贯彻习近平文化思想 “着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”是习近平文化思想的七个着力点之一,是习近平文化思想系统性结构中的支撑要素、基本内容。充分揭示中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的理论意蕴是深入理解习近平文化思想的基本路径,是全面把握习近平文化思想的重要维度。 变革性实践的特征 习近平总书记强调从原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果四个角度总结成就。进而,在党的二十大报告中,“四个一系列”被表述为,“采

把握“第二个结合”是又一次思想解放的三重意蕴 ——建设中华民族现代文明的前进方向 新时代以来,习近平总书记从党和国家事业发展全局战略高度,对中华文化传承发展的一系列重大理论和现实问题作了全面系统深入阐述。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调:“‘第二个结合’是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。”这一论断,从多个维度深刻阐释了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的丰富意蕴和重大意义,为我们建设中华民族现代文明指明了前进方向。 “第二个结

绿色是共建“一带一路”的永恒底色 ——推进“一带一路”绿色发展 共建“一带一路”倡导尊重自然、顺应自然、保护自然,尊重各方追求绿色发展的权利,响应各方可持续发展需求,形成共建绿色“一带一路”共识。作为全球最大的国际合作平台,“一带一路”沿线大部分地域面临经济落后和生态脆弱的双重难题,共建国家不仅有着合作共赢的经济目标,同样饱含和谐共生的生态诉求。随着沿线国家对气候变化和生物多样性破坏等环境问题的治理力度增强,沿线国家内部的环保意识的不断提高,以及民众生态环保意识和对生态环境的诉求也在上升,仍然需要在设施技术、规则标准、文化理念三个层面推进“一带

“四下基层”与“两个结合” 党的路线、方针、政策下基层/调查研究下基层/信访接待下基层/现场办公下基层 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,是以习近平同志为主要代表的中国共产党人从指导思想上对党的历史的总结,也包括习近平总书记对他担任梁家河大队党支部书记以来思想发展过程的总结。其中,担任中共宁德地委书记的两年是习近平同志思想发展过程的一个重要节点。正是在这个节点上,习近平同志形成了“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”的“四下基层”的优良作风

以数字化开辟教育发展新赛道 ——深入了解习近平新时代教育强国理念 加快建设教育强国,推进教育数字化是重要内容。党的二十大报告对办好人民满意的教育作出重要部署,强调要“推进教育数字化”。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”习近平总书记的重要论述,深刻揭示了教育数字化的关键作用,为我们把握新一轮科技革命和产业变革深入发展的机遇、建设教育强国指明了方向和路径。   深刻认识教育数字化的重大战略意义   当今世界,科技进

坚持“两手抓”、用好“四联动” 稳妥有序推进团员和青年主题教育 —抓实全省团员和青年主题教育党课   面向广大团员和青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来,共青团陕西省委坚持“两手抓”、用好“四联动”,在抓牢团省委机关第一批主题教育检视问题整改的同时,进一步抓实全省团员和青年主题教育稳妥有序推进,通过党团联动、条块联动、学思联动、知行联动,把提高对党的基本理论、基本路线、基本方略的领悟力贯穿始终,引领广大团员和青年用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,在强国建设、民族复兴伟业中挺膺担当。 2020年党课课件

“第二个结合”的丰富内涵与实践要求 ——深刻把握“第二个结合”的精髓要义 在文化传承发展座谈会上,习近平总书记强调:“‘第二个结合’是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。”党的二十大报告指出,坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。 不断推进“第二个结合”,对于在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,对于开辟马克思主义中国化时代化新境界、铸就社会主义文

习近平文化思想的哲学意蕴 ——深入学习习近平文化思想 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代党领导文化建设实践经验的理论概括和科学总结,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,习近平文化思想立意高远、思想深邃、内涵丰富,既有认识论又有方法论,既有顶层设计又有具体实践,实现了新时代马克思主义中国化时代化新的飞跃。其中,“魂脉”与“根脉”、“政党”与“群众”、“民族”与“世界”、“明体”与“达用”交相辉映、相互联结的辩证特征,深刻体现了习近平文化思想深厚的哲学意蕴

西藏百万农奴解放65周年 ——“3·28西藏百万农奴解放”党史专题党课—— 2024年3月28日是西藏百万农奴解放65周年纪念日。1959年的民主改革,是西藏历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革,彻底废除了政教合一的封建农奴制度,推翻了官家、贵族和寺院上层僧侣“三大领主”的统治,开创了百万农奴翻身解放、当家作主的崭新时代。民主改革对于西藏地方和西藏各族人民来说是一次新生,对维护国家统一、加强民族团结、推动人权事业发展具有重大意义。民主改革65年来,西藏各族人民在党中央的关心关怀和全国人民的大力支援下,以主人翁的姿态和空

自觉运用党的创新理论指导中国式现代化新实践 ——努力发展中国特色社会主义 1.掌握观察时代、把握时代、引领时代的思想武器 时代是思想之母,实践是理论之源。一种理论的产生,源泉只能是丰富生动的现实生活,动力只能是解决社会矛盾和问题的现实要求。中国特色社会主义进入新时代,国内外形势新变化和实践新要求,迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题。以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,以全新的视野深化对共产党执

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