加快形成新质生产力 着力推动高质量发展 ——党员干部学习教育专题党课 习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上指出，要“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能”，这是习近平总书记首次提出“新质生产力”的概念。考察期间，总书记在听取黑龙江省委和省政府工作汇报时再次强调，要“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力”。一次考察期间，习近平总书记两度提到“新质生产力”，由此足见其重要性。 “新质生产力
有理想 敢担当 能吃苦 肯奋斗 学习二十大精神，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年 党的二十大报告强调“青年强，则国家强”，指出“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重要要求，充分体现了党对青年一代的亲切关怀和殷切期待，为青年一代健康成长指明了努力方向。共青团学习贯彻党的二十大精神，必须引导广大团员青年牢记习近平总书记的嘱托，在党的领导下，以新时代好青年应有的姿态，奋进新征程，诠释新使命，创造新业绩。
真理之光照亮前行道路 ——学思践悟《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》 思想之旗因科学真理熠熠生辉，精神之魂因科学真理灼灼其华。实现党的二十大确定的战略目标，必须面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，迫切需要干部群众特别是各级领导干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，让真理之光照亮前行道路。中央有关部门编辑出版《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》（以下简称《专题摘编》）。《专题摘编》纳入主题教育学习计划，为广大党员干部提升理论素养、强化思想武装提供了权威教材。理解把握《专题摘编》贵在学思践悟，对统一
向新质生产力要增长新动能 ——学习贯彻习近平经济发展思想 洞察当下，审时度势，锚定方向，擘画未来。去年底召开的中央经济工作会议明确提出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。 从习近平总书记在考察调研时第一次提出“新质生产力”，到“新质生产力”正式进入中央文件，这个令人耳目一新的原创性概念，不仅指明了新发展阶段激发新动能的决定力量，更明确了重塑全球竞争新优势的关键着力点。我们要深刻认识新质生产力的概念、内涵、要义，准确把握新质生产力的
深入学习贯彻习近平生态文明思想 促进人与自然和谐共生 —党员干部学习教育专题党课 1.习近平生态文明思想具有深厚的理论依据与文化底蕴 树高千尺有根，水流万里有源。习近平生态文明思想是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合、同中华优秀传统生态文化相结合的重大成果，具有深厚的理论依据、文化底蕴。 习近平生态文明思想集中体现了马克思主义立场观点方法，马克思主义对人与自然关系有深刻的思考，认为“人是自然整体中的一个部分”，二者对立统一。人是能动的自然存在物，会在“人化自然”的劳动
净化政治生态 建设廉洁文化 ——深入学习贯彻二十届中央纪委三次全会精神—— 在二十届中央纪委三次全会上，习近平总书记对持续发力、纵深推进反腐败斗争作出重要部署，对持之以恒净化政治生态、加强新时代廉洁文化建设提出明确要求，为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争注入强大思想和行动力量。 腐败成因的复杂性，决定了治理措施的多样性。新征程上，持续发力、纵深推进反腐败斗争，必须深化标本兼治、系统施治，让不敢腐、不能腐、不想腐三者同时发力、同向发力、综合发力，把不敢
2021对预备党员的考察意见（30组，20组通用版+10组大学生版）（预备党员考察意见）-由作者桔梗rita上传,大小22.1 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了对预备党员的考察意见（30组，20组通用版+10组大学生版）（预备党员考察意见）
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习近平生态文明思想的道理学理哲理 ——全面推进建设人与自然和谐共生的现代化 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推进生态文明理论创新、实践创新、制度创新，不断深化对生态文明建设规律的认识，形成了习近平生态文明思想，为全面推进建设人与自然和谐共生的现代化提供了根本遵循。2023年7月17日，习近平总书记在全国生态环境保护大会上总结了新时代我国生态文明建设发生的“四个重大转变”，即由重点整治到系统治理的重大转变、由被动应对到主动作为的重大转变、由全球环境治理参与者到引领者的重大转变、由实践探索
加快发展新质生产力的理论意义 —党员干部学习教育党课课件 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，一以贯之不断解放和发展社会生产力，作出一系列重大决策部署，推动我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路，生产力水平实现了巨大提升、突破性发展，形成了生产力发展的新质态。习近平总书记关于发展新质生产力的一系列重要论述，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”的重大理论和实践问题，指明了推动高质量发展的重要着力点，体现了对生产力发展规律和我国发展面临的
全面推进人与自然和谐共生的现代化 ——深入学习领会习近平生态文明思想 习近平总书记2023年7月在全国生态环境保护大会上的重要讲话，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，是一篇马克思主义的纲领性文献，是习近平生态文明思想的新阐释、新发展，标志着我们党对社会主义生态文明建设规律的认识达到新高度。我们要深入学习领会、认真贯彻落实，扎实推进生态文明建设，全面推进人与自然和谐共生的现代化。 一、深刻认识新时代我国生态文明建设实现的“四个重大转变” 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将生态文明建设作
2021【领导讲话】在资助贫困大学生助学金发放仪式上的讲话-由作者看着你世纪不老上传,大小17.7 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了【领导讲话】在资助贫困大学生助学金发放仪式上的讲话
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推动绿色发展，促进人与自然和谐共生 习近平在二十大报告中提出，“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”以及 “从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化，是人与自然和谐共生的现代化。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。 一、站在人与自然和谐共生的高度谋划发展
培养更多适应新质生产力发展的大国工匠 ——党员干部学习教育党课 大国工匠是高技能人才的杰出代表，既是我国产业工人队伍核心竞争力的有效承载,也是加快发展新质生产力的重要人才引擎。党的二十大报告提出，加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。 新征程上，以新质生产力推动高质量发展，迫切需要培养更多与现代科技进步、现代产业发展相适应的大国工匠，持续加强由大国工匠示范引领的高素质技能人才梯队建设，夯实强国建设、民族复兴的人才基础。大学生
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