XX开展“三严三实”专题教育第一次学习研讨情况汇报
中央部署在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,是加强思想政治建设、全面从严治党的重要举措,是今年党建工作的一项重要任务,搞好专题研讨是其中关键动作之一。根据市委关于开展“三严三实”专题教育的要求,按照我中心《“三严三实”专题教育实施方案》及日程表安排,我中心“三严三实”专题学习研讨从2015年5月至10月进行。5月底至6月每周五下午,集中学习专题一;7至8月每双周五下午,集中学习专题二;9至10月每双周五下午,集中学习专题三。现将第一专题学习研讨情况报告如下:
一、研讨情况
6月1日、6月5日、6月12日、6月19日下午分别开展“三严三实”第一次学习研讨。6月1日下午,党支部书记XX同志上专题党课并作动员部署;6月5日及6月12日下午,全体党员及非党员科级干部集中认真学习了**书记关于“三严三实”的重要论述,重点研读了《中国共产党章程》《**书记系列重要讲话读本》《**书记谈治国理政》《2015政策热点面对面》等书目有关章节。6月19日下午,党支部委员围绕严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”,举行第一次专题学习研讨。
(一)深入查找出“不严不实”的问题
对照“三严三实”这个高标准、严尺度,经学习研讨发现,支部委员还存在“修身不严”的问题。突出表现为一是思想境界不高问题。有的理想信仰缺失,读经典著作不多,学政治理论不够,学习不深不透,没有真学真懂、真信真用;有的理想信仰迷失,精神迷茫,对党的理想信仰一知半解,对传播小道消息、散布不当言论等行为没有发挥正能量及时制止;有的思想解放不够,工作缺乏开拓性,不敢闯、不敢试、不敢创新。二是精神状态不佳问题。突出表现为有的缺乏追求卓越、精益求精的精神,对待日常工作标准不高,把关不严,满足于“差不多;有的拼搏精神、进取精神不够,面对复杂繁重的任务,畏难抵触,没有解决困难的信心;有的被动工作,对工作不反馈、不指导、不督促、责任心不强、管理不到位;有的在工作过程中,考虑问题困难多,考虑客观因素多,存在求稳怕乱思想,缺乏应有担当。三是服务意识不强问题。突出表现为主动服务意识不强、联系汇报不够积极;坐机关多、深入与基层群众交朋友少、谈心少;与同事交流工作多,关心、关怀同事缺欠。
(二)成效显著
通过原原本本学、谈心得体会、查自身不足、议修身之法,党员干部收到了进一步增强政治定力、筑牢思想防线的良好效果。一是进一步提高理论素养,夯实了理论基础,加强了修养;二是深入查找出修身不严的问题,在行动上坚持立行立改;三是进一步改造了主观世界,在思想上坚定“对党忠诚、做人干净、敢于担当”的决心;四是牢固树立自觉践行“三严三实”意识,推动作风建设严起来、实起来。
二、主要做法
(一)结合实际准备充分。一是领导重视,精心组织。为扎实有效地推进学习研讨活动,党支部书记多次在工作会上强调要认真落实党中央、省委、市委部署,突出学习主题,贯彻从严要求,坚持以上率下,强化宣传效果,确保“三严三实”工作做到位,取得实实在在成果。二是细化学习研讨计划。按照活动日程安排表,结合工作安排,进一步细化学习研讨安排,并督促党支部委员提前做好学习、发言的充分准备。三是突出学习研讨与日常工作两手抓、两不误。坚持把学习研讨与日常工作结合起来,与巩固拓展群众路线教育实践活动成果结合起来,与XX工作结合起来,保证学习研讨与工作两不误、两促进。
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